Förderungen der Österreichischen Hochschüler*innenschaft ÖH-Sozialfonds Die Österreichische Hochschüler*innenschaft (ÖH) bietet verschiedene Unterstützungsmöglichkeiten, um Studierende in finanziellen Notlagen zu unterstützen. Für alle Studierende, die ÖH-Mitglied sind und sich in einer besonderen finanziellen Notlage befinden, besteht die Möglichkeit, alle 12 Monate eine einmalige Förderung aus dem Sozialfonds zu erhalten. Weitere Informationen Sonderprojekte-Fördertopf Du hast eine Idee für ein Projekt? Durch die Förderung von Sonderprojekten sollen Aktivitäten von Studierenden unterstützt werden, wobei ihnen von der ÖH-Bundesvertretung finanzielle und administrative Hilfe nach Maßgabe der vorhandenen Mittel aus dem Sonderprojekttopf angeboten wird. Weitere Informationen Fem-Queer-Fördertopf Der ÖH ist feministische und queere Forschung ein großes Anliegen. Um die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit diesen Themen zu fördern, können Studierende aller Hochschulen im Rahmen des Fördertopfs für feministische und queere Forschung um finanzielle Unterstützung ansuchen. Gefördert werden können wissenschaftliche Arbeiten und Projekte, die einen klaren feministischen und/oder queeren Bezug haben. Weitere Informationen Heim-Fördertopf Ob bei der Vertretung von Heimbewohner_innen, der Organisation von kulturellen und sportlichen Aktivitäten oder der Schaffung von Raum für soziale Interaktion, wie Festen oder Kochabenden: Die Tätigkeiten der Heimvertretungen sind vielfältig und eine Menge wert. Deshalb will die ÖH Projekte von Heimvertretungen auch finanziell unterstützen und hat den Heimfördertopf eingerichtet. Weitere Informationen KG-Fördertopf Der Fördertopf des Koalitionsgremiums dient der finanziellen Unterstützung von Projekten mit Studierendenrelevanz, welche einen Nutzen für Studierende darstellen. Die Behandlung der Projektanträge obliegt dem Koalitionsgremium. Gefördert werden insbesondere Projekte, die sich mit Antirassismus, Antidiskriminierung, Antifaschismus, Antikapitalismus, sozialer Gerechtigkeit, ökologischer Nachhaltigkeit und Klimaschutz, Queerfeminismus und Barrierefreiheit befassen. Weitere Informationen ÖH Forschungsstipendium zur sozialen Durchlässigkeit im Bildungssystem Da es wenig Angebot gibt, Forschungsprojekte zu dem Thema mit einer Förderung umzusetzen, sehen wir uns als ÖH verantwortlich Arbeiten zu dem Thema zu unterstützen. Um die andauernde wissenschaftliche Auseinandersetzung mit diesen Themen zu fördern, können Nachwuchswissenschaftler*innen im Rahmen dieses Topfes um finanzielle Unterstützung ansuchen. Weitere Informationen Fördertopf klimafreundlicher Initiativen Um das studentische Engagement zu fördern, haben wir den Fördertopf für klimafreundliche Initiativen geschaffen - so wollen wir Innovationen in diesem Bereich fördern und über Klimaschutzmaßnahmen hinaus die Lebensqualität von Studierenden gefördert werden und ein Umdenken der Gesamtgesellschaft in umwelt- und klimapolitischen Fragen verstärkt werden. Gefördert werden zum Beispiel Projekte zum Schutze und dem Erhalt von Ökosystemen, zu nachhaltiger Mobilität, zu Klimabildung und vieles mehr. Weitere Informationen Students at Risk Die ÖH bietet mit BMFWF als Fördergeber und OeAD als Kooperationspartner einen Fond für Studierende an, denen aufgrund ethnischer, sexueller, geschlechtlicher oder religiöser Identität bzw. politischen oder bürgerschaftlichen Engagements an ihrer Hochschule das Recht auf Bildung verweigert wird. Weitere Informationen Alle diese und viele weitere Infos findest du hier . Weiters hat die ÖH hier viele weitere Anlaufstellen rund um Stipendien und Beihilfen zusammengefasst. Zurück zu FÖRDERUNGEN

Stella Ulm Funktion: Sachbearbeiterin (SozRef) Semester/Jahr: 4. Semester bzw. 2. Jahr (Bachelor) Schwerpunkt: coming soon Standort: Campus Baden Geburtstag: 08. Oktober 2005 Darum studiere ich an der PH NÖ: Ich studiere an der PH NÖ, weil ich gerne mit Kindern unsere gemeinsame Kreativität ausleben möchte. Die Tätigkeit als Lehrerin bietet mir die Möglichkeit, unsere Zukunft aktiv mitzugestalten. Mein Lieblingsfach in der VS und warum: Meine Lieblingsfächer in der VS sind Sachunterricht und Musik, weil wir in vielen Projekten und Workshops unsere persönlichen Fähigkeiten entdecken und ausbauen dürfen. Gemeinsam mit den Kindern können wir die Welt um uns herum entdecken und viele neue Erfahrungen sammeln. Darum bin ich bei der HV: Ich bin bei der HV, weil ich gerne im Team arbeite und an kreativen Projekten mitarbeite. Die HV bietet mir die Möglichkeit, andere Student*innen zu unterstützen und zu beraten und dabei neue Erfahrungen zu sammeln und meine Fähigkeiten und Fertigkeiten auszubauen. Die Zusammenarbeit in der HV ist ähnlich meiner zukünftigen Tätigkeit als Lehrerin. Mein schönster Moment in der HV: Das erste Zusammentreffen mit Vertreter*innen der HV war sehr herzlich und ich fühlte mich sofort willkommen in der Gruppe.

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